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Taller de Tic´s

Software

En está página encontraras un software gratuito cada día, algunos muy buenos y otros no tanto.
Suerte

Bienvenidos

Saludos a todos los nuevos lectores del blog, espero les sea de utilidad.
Si quieres revisar todo el blog, ,las entradas más antiguas son las del mes de marzo y están al final si hay dudas puedes usar el chat.

Saludos

A un mes del taller hay pocos blogs activos, el del Prof. Ruben, el de Esmeralda, Betty, Amor, Lily e Imelda.

¿ y los demás?

Reflexión

¿Por qué aprendemos tan poco en la escuela?



.

Aprendemos...

El 10% de lo que Leemos.
El 20% de lo que Oímos.
El 30% de lo que Vemos.
El 50% de lo que Vemos y Oímos.
El 70% de lo que Hablamos con Otros.
El 80% de lo que Experimentamos Personalmente.
El 90% de lo que Enseñamos a Otros.

Tomado de: http://lajanda.blogspot.com/

La Web 2.0

El mundo ya cambio y ¿nosotros?

Felicitaciones

Muy bien Lily, Ruben y Esmeralda

Nueva Sección

Hola, tenemos una nueva sección del lado derecho hasta el final, son blogs de alumnos de biología I de 4to "B", entra y te llevaras una...

¡¡SORPRESA!!

Comentarios

Mientras el chat este fuera de servicio puedes hacer tus comentarios o preguntas aquí, gracias.
Hay más blogs de maestros pueden subirlos a su blog
¿?

Subir Videos a tu Blog

Tutorial en Power Point muy completo, quizá demasiado.

Subir presentaciones de Power Point

Comentarios finales

Los siguientes comentarios los tienes que realizar de manera anónima:

1) Da 3 puntos que te gustaron del taller
2) Da 3 puntos de mejora del taller
3) Utilizaras los blogs en tu materia, si o no y porque.

(Los comentarios serán anónimos por favor se sincero y honesto en tus respuestas, ayudaran a mejorar futuros talleres)

Reflexión

Tomado de: El País

¿Qué hacen los maestros en vacaciones?

¿Quienes son?

Créditos

Los dibujos y viñetas del blog en blanco y negro si no se indica la fuente pueden ser de:

Clip art licensed from the Clip Art Gallery on DiscoverySchool.com"

Blogs Educativos

Según tu interés revisa la(s) paginas que te interesen:

Blog de Música: Aula de Música
Blog de Economía: Economicament
Blog de Educación Física: Blog de Educación Física
Blog de Filosofía: Boulesis
Blog de Literatura: Darle a la Lengua
Blog de Matemáticas: Frantemáticas
Blog de Química y Física: Recursos Química Física y Algo Más
Blog de Tecnología Educativa: Educación Tecnológica
Blog con temas de contabilidad: Estudiantes en Acción
Blog de Diseño Gráfico: Emarts
Blog de Biología: Algo Más que Paramecium
Blog de Física: Física en la Ciencia Ficción
Blog de Valores: El Acoso Escolar
Blog de Taller de Lectura: Conceptos Literarios


1.- ¿Qué fue lo que más te gusto o te llamó la atención y por qué?
2.-¿Qué fue lo no te gusto o te desagrado y por qué?

Práctica No 04 Contesta lo siguiente

1.- Con la información del día de ayer puedes definir con tus palabras ¿Qué es un blog?
2.- Revisa los comentarios de la practica No 01, ¿Que notas de diferente?
3.- Elabora un comentario sobre lo encontrado

Práctica No 03 Crea tu blog en Blogger

Los 5 errores más comunes

Revisa la siguiente página:

ALTI040

Como escribir un artículo de un blog

Revisa el siguiente blog:

Apuntes sobre blogs

REBECCA

Práctica No 02 Aplicación de los Blog a la Educación

Revisa las siguientes páginas y haz un comentario*:

TELOS

Proyecto Grimm

*Recuerda escribir tu nombre al principio del comentario

Práctica 01 ¿Qué es un Blog?

Diferencias entre una web y un blog

Para empezar a familiarizarnos con los blog vamos a realizar la siguiente actividad: visita y analiza los siguientes enlaces, que corresponden con una Web y un blog, y escribe en los comentarios* las respuestas a las siguientes preguntas:

1.-¿Qué semejanzas y diferencias has encontrado entre una página Web y un Blog?
2.-¿Te atreverías a dar una definición de blog?

Páginas WEB:

UNIVO

REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA

FUNDACION VIDA SOSTENIBLE

EL UNIVERSAL

Blogs

MERODEANDO

ECOURBAN

EN MI BOLSILLO

BLOG DE UNA SOLTERA

*(Recuerda empezar el comentario con tu nombre)

Abajo tienes seis “bitácoras virtuales” (en inglés “blogs”).

Por favor, entra en ellas, examinalas, navega, y contesta estas tres preguntas:

EL SOPLO

DIRECTO AL PALADAR

ESTUDIAMOS ESPAÑOL

ENIMAGTARIO

UN OJO EN LA VENTANA

FUTBLOG

* ¿Qué características, elementos, secciones... tienen en común?
* ¿Qué es una bitácora?
* ¿Para qué podrías utilizar una bitácora en tus clases ?

EVALUACION

La evaluación del taller será mediante:

1) Elaborar un blog en blogger
2) Contestar en tu blog las preguntas y/o ejercicios que se te indiquen
3) El blog deberá incluir o tener un ejercicio de:
-Fotos
-Video
-Música
-Webquest
-Hot potatoes
-Slideshare
-Scribd
-Cmaps
4) El blog deberá tener al menos estas características:
-Fecha de inicio
-Etiquetas
-Un contador
-Reloj

OBJETIVOS

Al finalizar el taller serás capaz de:

- Definir el concepto de TIC´s y examinar cómo facilitan el proceso de aprendizaje.
- Distinguir las distintas herramientas que conforman las TIC´s
- Elaborar un blog educativo para fomentar el aprendizaje y la evaluación del mismo
- Integrar al blog algunas herramientas didácticas como imágenes, videos, música, cmaps, webquest, hot potatoes y documentos word, excel y power point.
- Poner en práctica lo aprendido mediante actividades y ejercicios.

FOTOS

Maestros trabajando. Se ve el empeño y la dedicación que le ponen todos los compañeros en este primer dia de curso. ¡Animo! Marite, Caro, Raquelin, Liz, Epifanio,Bety, Jorge, Obed, René, Luisita, Karlita, Ruben; ¡si se puede!
Aqui vemos la concentración de Karlita y Ruben... ¡vamos bien!
¡¡¡ Felicidades maestros!!! lo estamos logrando...

BIENVENIDA

¡¡ Felicidades!!
por participar en este taller